Название коллегиального органа управления

Методическая работа.

Формы методической работы:

работа педсоветов;
работа методического совета школы;
работа методических объединений;
работа педагогов над темами самообразования;
открытые уроки;
обобщение передового педагогического опыта учителей;
внеклассная работа;
аттестация педагогических кадров, участие в конкурсах и конференциях;
организация и контроль курсовой подготовки учителей.

Основные задачи и функции

Главные задачи органа управления

Корректировка планов и программ в условиях обновления содержания образования и перехода на федеральные государственные образовательные стандарты. Информационное сопровождение учителей на этапе освоения ФГОС.
Через совершенствование форм работы с одаренными и талантливыми детьми, через формирование портфолио ученических достижений повысить качество образования на всех ступенях обучения, увеличить процент детей, участвующих в предметных конкурсах и олимпиадах, повысить результативность участия в интеллектуальных конкурсах и предметных олимпиадах.
Формирование исследовательских умений и навыков обучающихся на уроках и во внеурочной деятельности, предоставление им оптимальных возможностей для реализации индивидуальных творческих запросов через активизацию работы по организации проектно- исследовательской деятельности.
Создание условий для обучения и развития детей-инвалидов и детей, имеющих ОВЗ через разработку и реализацию программ индивидуального сопровождения и адаптированных программ обучения.
Сохранить высокие результаты итоговой аттестации через систематический контроль за состоянием успеваемости и посещаемости учащихся выпускных классов, через использование современных форм и методов обучения.
Создать условия для повышения профессиональной компетентности педагогов через их участие в профессиональных конкурсах, создание авторских педагогических разработок, проектно-исследовательскую деятельность, обучающие семинары и курсовую подготовку.
Обобщение и распространение положительного педагогического опыта творчески работающих учителей через организацию взаимопосещений, открытых уроков, мастер-классов, через проведение методической недели.
Воспитание культуры здорового образа жизни через организацию спортивно-массовой работы, обеспечение индивидуального подхода, минимизирующего риски для здоровья в процессе обучения.

Орган управления осуществляет следующие функции

Создание условий для повышения эффективности и качества учебно-образовательного процесса.
Развитие профессионализма педагогов: создание благоприятных педагогических условий для совершенствования педагогического мастерства, оказание методической помощи педагогу в его практической деятельности. Развитие работы над самообразованием учителей.
Организация системы методических мероприятий (планирование и проведение семинаров, «Дней открытых дверей», конкурсов, научно-практических конференций, педагогических мастерских, обобщение педагогического опыта)

Содержание работы органа управления

Август	Заседание № 1 Планирование работы методического совета на 2022-2023 учебный год. План работы МС на 2022-2023 учебный год Анализ отчетов руководителей школьных методических объединений (МО) за 2021-2022 уч. год. Рекомендации по составлению плана работы на 2022-2023 уч.год. Обсуждение графика проведения предметных недель. Утверждение рабочих программ учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) Система работы с одаренными детьми. Подготовка к участию в предметных олимпиадах. Утверждение плана работы по формированию функциональной грамотности	Зам. директора по УР
Ноябрь	Заседание № 2 Наставничество в образовательном пространстве школы. Анализ результатов работы МС и МО за 1 четверть. ГИА-2023: план подготовки итоговому собеседованию по русскому языку в 9-х классах. Наставничество как универсальная технология интенсивного развития личности обучающегося в образовательном пространстве современной школы. Эффективные механизмы взаимодействия педагога – наставника и молодого специалиста. Методика составления заданий по формированию функциональной грамотности в рамках учебных предметов. Включение заданий в практику контрольных и проверочных работ по предмету.	Зам. директора по УР
Февраль	Заседание № 3 Подготовка к ГИА-2023: проблемы и пути их решения. Анализ работы МС и МО в 1 полугодии. Подготовка к ГИА-2023. Проблемы и их решение. Изменения в КИМ ОГЭ – 2023. Система дополнительных занятий и консультаций по предметам ГИА ГИА-2023: результаты итогового собеседования по русскому языку в 9-х классах. Система подготовки обучающихся к прохождению аттестации. Круглый стол. Эффективность применения заданий по формированию функциональной грамотности в учебной деятельности (обмен мнениями)	Зам. директора по УР
Май	Заседание № 4 Анализ работы за год. Анализ работы МС и МО за год. Проблемы и перспективы. Обмен мнениями.	Зам. директора по УР